Marco teórico o Fondo Conceptual del Proyecto

En la siguiente investigación sobre el rezago educativo en nuestro país, señalaremos cuales son las causas por las cuales México se encuentra entre los países con mayor rezago en cuestión de educación, al igual que los factores que afectan y hacen que se encuentre en dicha problemática.

En México existen 30 millones de personas mayores de 15 años en rezago educativo, de las cuales seis millones son analfabetas, afirmó el director general del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), Ramón de la Peña Manrique.

Los problemas que enfrenta la educación son diversos tiene un presupuesto corto, pero además la inversión educativa tiene otra disyuntiva que se centra en las prácticas sindicales que protegen a faltistas, a la suspensión de labores, a lo rutinario de los libros de textos, etc.

En México, de acuerdo con los datos del Censo de 2000, más de la mitad de la población de 15 anos y más se encuentra en condición de rezago educativo: es decir no cuenta con la secundaria terminada. Este nivel educativo constituye, en el país, el límite inferior necesario para cubrir los requerimientos educativos que la sociedad considera educación básica. Observando esta situación, y sabiendo que llevar la educación a todos los mexicanos ha sido un pacto social que data de antes de la Revolución mexicana, se hace patente el fracaso del Estado-educador y de sus instituciones, incluida la escuela.

La palabra rezago es un sinónimo de atraso. Su fuerza simbólica remite al fracaso y al usarse en el terreno de la educación da cuenta de incumplimiento de estándares y metas educativas impuestas por la concepción “socializadora” que promueve la integración y la jerarquía social de los individuos, de acuerdo a accesos, tiempos y ritmos de tránsito por las instituciones.

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